Приказките за дете са завладяващи истории с магия и трансформации. Родителите могат да използват приказка, за да развият знанията на детето, да подобрят неговия опит. В зависимост от това какво и как четем на детето, как представяме този материал, зависи формирането на отношението на децата към света около тях. Най-информативни за децата са руските народни приказки, т.н. тяхната символика не само отразява знанията на хората за света, но също така съответства на културата на хората, националния календар. Във всеки сезон съответните приказки бяха и остават актуални.
Необходимо е
- - Книга за народни приказки;
- - илюстрации за приказки.
Инструкции
Етап 1
Изберете в колекцията от приказки тези произведения, които съдържат зимни и новогодишни символи: сняг, лед, коледно дърво, Дядо Коледа, Снежанка. Или събития, които могат да се случат през зимата, особено с чудеса, защото много чудеса се случват на Нова година.
Стъпка 2
Прочетете приказката „Frost Red Nose and Frost Blue Nose“на детето си. В други версии се нарича още „Две слани“. Обяснете на хлапето, че приказката не е за любезния Дядо Коледа, а за това как сланата тества човек през зимата. Ако не се предпазите от силна слана, можете да станете хипотермични и дори да умрете в студа. Приказката показва, че движението, активната работа помагат на човек да се стопли, да се предпази от студа. Напомнете на малкото си дете за тази приказна приказка, когато започне да замръзва. Бягайте, потупайте дрехите си с ръце.
Стъпка 3
Разкажете ни за справедливия дядо, за когото се разказва приказката „Мороз Иванович“. Главният герой има собствено име и се възприема като жив човек, който може да насърчава или наказва. На гости са му две момичета. Единият получава богати подаръци от собственика за труд и подчинение, а другият не получава нищо за мързел и грубост. Използвайки тази приказка, обяснете на детето си, че Дядо Коледа носи новогодишни подаръци на трудолюбиви и послушни деца.
Стъпка 4
Покажете многостранните функции на Дядо Коледа: той не само може да даде подарък, но и е собственик на зимната гора, покрива със сняг растения и дупки на животни. Украсява прозорците на къщи в жилища. За целта подгответе цветни илюстрации и демонстрирайте на детето, докато четете приказката „Морозко“.
Стъпка 5
Запознайте малчугана с друг герой на новогодишния празник - Снежанката. Тя беше заслепена от снега от възрастен мъж със старица, която нямаше деца. Затова тоалетът й винаги прилича на снежнобял или син, а косата й е светла, а бижутата - лъскави. Разкажете ни повече за свойствата на топлото снежно топене. В приказката Снежанката се стопи през лятото, превърна се в облак. Но всяка зима има възможност отново и отново да се срещнете с тази зимна красота.
Стъпка 6
Прочетете приказки за живота на горската Снежанка. В края на краищата тя трябва да се спаси от най-трудните ситуации („Снегурушка и Баба Яга“), а също така да приеме помощта на животни, ако е необходимо („Снегурушка и лисицата“). Много ситуации в приказките са подобни на ситуациите в живота на децата, което позволява на детето да се идентифицира с героя, да се научи от него на безопасен начин на живот.
Стъпка 7
Измислете празничен завършек на приказките, в които животни или хора са успели да преодолеят зимния студ, построили са си топъл дом, шили са топли дрехи и т.н. Това са приказките „Зимуващи животни“, „Дръжка“. Завършете приказката с изречението: "Те започнаха да живеят, да живеят, да празнуват Нова година!"
